El abogado y especialista en Derecho Penal y funcionario de la Personería Distrital, Giovanny Esquivel Villareal, escribió un libro sobre el bullying o acoso y las redes sociales, con base en los casos manejados desde la entidad de la función pública y experiencias personales.
Para el funcionario, se trató de una experiencia enriquecedora ya que se basa en una investigación profunda que realizó y que le permitió conocer el fenómeno social desde diferentes ángulos.
Una de las cosas que le quedó claro en el proceso de investigación es que la comunidad estudiantil no conoce mucho del bullying por lo que tiene un abordaje equivocado cuando son detectados los casos.
También señaló que el bullying trascendió del acoso personal y directo y amplía su espectro a las redes sociales en la que la persona queda mucho más expuesta.
Al contar sobre el origen del libro, el autor señaló que él fue víctima de este fenómeno cuando estudiaba Derecho en la universidad. “Yo venía del colegio donde tenía un reconocimiento porque participaba mucho en las clases, pero cuando ingreso a la universidad, me encontré con estudiantes que no les gustaba que yo participara mucho en las clases y me pusieron un apodo y eso me impactó mucho”.
Giovanny Esquivel Villareal consiguió un insumo importante para redactar el libro ya que él está asignado a atender al sector estudiantil y son muchos los casos por bullying que les toca atender.
“Este libro es una respuesta a todo lo que me ha tocado vivir como funcionario de la Personería asignado a los colegios donde se ven muchos casos de bullying. Hay experiencias, anécdotas y las normas legales que se han establecido para atender este fenómeno”, explicó.
El investigador señala que el fenómeno es silencioso, pero cuando explota, cuando atentan contra la vida de los niños, niñas y adolescentes, se sale de las manos de las directivas y del cuerpo de docentes de los colegios.
“En el libro, nos enfocamos en los niños y jóvenes porque ellos gozan de mayor protección a nivel constitucional”, dijo.
Sobre el fenómeno, señaló que es una conducta sistemática, repetitiva de ofensa y humillación y comienza con una falta de respeto.
“Si alguien que no tiene cercanía conmigo, es decir no es mi amigo y empieza a ofenderme estamos hablando de una falta de respeto y si esta se vuelve sistemática, es decir continua en el tiempo, ya podemos hablar de bullying”, explicó el experto.
Agregó que: “Entre más se repita la falta de respeto, la situación se va agravando para el afectado. Yo he escuchado padres que le dicen a sus hijos que no se dejen faltar el respeto y que se defiendan físicamente mediante peleas y eso es el peor consejo que puede darse porque se agrava la situación. Ante todo, debe primar el respeto, la tolerancia y la conciliación. Es un proceso que debe darse con el apoyo del cuerpo de docentes y los orientadores de los colegios”.
Por último, el funcionario señaló que una investigación realizada por la fundación Once de España revela que el 80 por ciento de los niños con discapacidad cognitiva ha sido víctima de bullying.
“Tenemos que enseñarles a los niños los valores del respeto y la diversidad porque muchas veces se genera el bullying social u ostracismo cuando la persona víctima de ese fenómeno es ignorada”, señaló el autor.
