Para Olavis Velásquez, estudiante de quinto semestre de Física y cuarto de Ingeniería Mecánica de la Universidad del Atlántico, el método para ingresar en un programa de educación superior es excluyente porque solo valen las pruebas Saber y estas solo analizan unas competencias específicas, es decir no recogen todos los saberes y conocimientos que se dan en la sociedad.
“Si analiza usted la prueba Saber para un estudiane que busca ingresar al programa de Arquitectura, se dará cuenta que no hay ninguna asignatura que se refiera porque son matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, inglés y lectura crítica”, dijo.
Relató que inició una huelga de hambre, pero solo demoró un día. “El año pasado se habían abierto unas mesas de dialogo entre estudiantes y directivos de la universidad. Esta mesa buscaba concretar un nuevo método de admisión, pero la directiva puso trabas para continuar y hasta hoy no se había vuelto a reunir. Con el accionar mío se retomaron las decisiones y ya nos citaron para el 31 de agosto para continuar con este proceso, es decir se reabre la mesa de debate que es lo que yo buscaba”, afirmó el estudiante.
En ese proceso hacen parte estudiantes de todas las facultades de la Universidad del Atlántico y la meta es vincular a estudiantes de otras instituciones de educación superior públicas y privadas.
